Con la flexibilidad del aprendizaje virtual, puede ser más fácil perder la concentración o derechamente atrasarte en tus asignaturas. Es por eso por lo que debes asegurarte de programar tu tiempo.
- Revisa el programa o Syllabus de tu curso.
- Haz tu propio calendario de trabajo y estudio (Revisa este tutorial sobre cómo utilizar Google Calendar)
- Establece metas para ti.
- Revisa y cumple tus metas y evalúa tu progreso.
- Conéctate a tus aulas virtuales regularmente.
Lo primero que debes hacer cuando comienzas una nueva asignatura es revisar el cronograma para averiguar cuáles son tus responsabilidades y las fechas importantes (por ejemplo, fechas límite de tareas, fechas de pruebas y/o exámenes en línea, etc.).
Para organizar tu tiempo de manera efectiva, crea un calendario que incluya los plazos principales del curso (tareas, pruebas, etc.), así como todos tus otros compromisos (por ejemplo, clases, laboratorios, actividades extracurriculares). Recuerda programar también tiempo para trabajar durante la asignatura (la expectativa para la mayoría de los cursos es de 10 horas de trabajo por semana). Debes actualizar el calendario regularmente.
Google Calendar o Outlook Calendar son excelentes recursos para realizar un seguimiento de tus tiempos y plazos.
Pregúntate qué quieres lograr en tus clases virtuales. Para sacar más provecho de las metas que estás apuntando, puedes utilizar la siguiente tabla. Tus metas deben ser específicas, medibles, alcanzables, realistas y sujetas a plazos.
Por ejemplo, puedes mejorar una meta inicial de “Quiero estudiar más este semestre” utilizando esta tabla:
CRITERIO
¿La meta está claramente definida o es más bien vaga?EJEMPLO
En vez de fijar una meta como “estudiar más”, puedes fijarla como estudiar la materia de medio módulo cada dos días.CRITERIO
¿La meta es concreta? ¿Puedes hacer seguimiento de su progreso?EJEMPLO
Estudiar la materia de medio módulo cada dos días es medible, ya que involucra una cantidad rastreable de contenido.CRITERIO
¿La meta es razonable de cumplir de acuerdo los recursos que tienes?EJEMPLO
Si tienes compromisos (trabajo, deportes, etc.) la mayoría de los días de la semana es posible que te resulte difícil cumplir los hitos de manera constante.CRITERIO
¿La meta es alcanzable o es demasiado desafiante?EJEMPLO
Por ejemplo, si estableces como meta el estudiar durante seis horas todos los días, es probable que tengas un exceso de trabajo.CRITERIO
¿La meta tiene un calendario claro de plazos? ¿Tiene una línea de tiempo definida para cuando quieres alcanzar hitos relacionados con la meta?EJEMPLO
Tener una cantidad fija de materia para estudiar cada dos días te permite evaluar tu progreso al final de cada semana.Establece tu propia meta para cualquier asignatura
Pensando en tu meta, ¿la respuesta a cada una de las preguntas enumeradas en la columna Criterios es “sí”? Si no es así, reescribe tu meta usando las preguntas como guía.Una vez que hayas finalizado tu meta, escríbela en algún lugar donde puedas revisarla durante toda la asignatura.
Considera usar listas de verificación, así como tu calendario, para realizar un seguimiento de evaluaciones de tu asignatura (por ejemplo, lecturas, tareas, etc.).
Esto te facilitará determinar lo que ya has completado, lo que necesitas completar y dónde podrías estar atrasado.
¡Recompénsate por cumplir con tus plazos!
Esto te ayudará a motivarte a completar todas tus tareas, incluso las que son más tediosas.Aquí hay una lista de verificación de ejemplo. Observa que “Psicología – Tarea Revisión de Artículo” se desglosa en una lista de subtareas. Dividir las tareas grandes en partes más pequeñas y manejables puede ayudarte con la finalización de estas y contribuir a tu motivación.
Idealmente, debes ingresar a tus aulas virtuales una vez al día. Esto no significa que tengas que estar en el aula virtual durante un período prolongado de tiempo, puede ser tan solo 5 minutos para verificar si hay nuevos mensajes del profesor o comentarios de compañeros en los foros.